miércoles, 23 de marzo de 2016
martes, 22 de marzo de 2016
'Trump es una amenaza para el mundo'
'Trump es una amenaza para el mundo': En este nuevo episodio, Max y Stacy recuerdan la frase de Confucio que advirtió de que 'quien aprende pero no piensa está perdido; quien piensa pero no aprende está en grave peligro'. También comentan que las ofertas de 'libre comercio', en realidad, lo que consiguen es proteger a las élites al tiempo que someten a los trabajadores haciéndolos competir a nivel global. En la segunda parte, nuevamente Max y Stacy hablan de la cuestión más importante del 2016 sobre la que no se sabe nada.
lunes, 21 de marzo de 2016
Aprendiendo a publicar
Hola muy buen día, sólo estoy empezando a practicar como estudiante en línea publicar en mi blog.
sábado, 19 de marzo de 2016
¿Qué es un estudiante en línea?
El
estudiante en línea se distingue por aprender de manera independiente en un
entorno educativo con el uso de las Tecnologías de la Informática y la
Comunicación mediante un proceso de aprendizaje
en un Ambiente Virtual de Aprendizaje a
partir del establecimiento de objetivos de aprendizaje, incorporando
actividades y experiencias de aprendizaje estimulantes.
El
rol del estudiante en línea
·
De ser pasivo a ser proactivo
El
estudiante se convierte en el actor principal y ha de concebirse como el
responsable de su propio aprendizaje tomando un papel activo preparándose significativamente
para participar en el curso.
·
De la exigencia a la participación
A
diferencia de la participación presencial que puede pasar inadvertida, en línea
el docente puede darse cuenta si el estudiante participa o no, lo cual promueve
un desarrollo muy importante en el sentido de la autocrítica del estudiante en
su entorno grupal y dinámica grupal.
·
De la estática entre tiempo y espacio a la
dinámica autogestiva
La
principal ventaja es la de no tener que trasladarse a un lugar específico en un
horario establecido, de modo que cualquier persona independientemente de sus
circunstancias de ocupaciones y movilidad puede estudiar en línea administrándose
para cumplir en tiempo y forma con sus responsabilidades académicas.
·
Del seguimiento académico
El
estudiante presencial no siempre externa sus dudas o inquietudes al profesor o
al grupo de compañeros, en cambio en línea puede mediante el foro de discusión,
mensajería interna y correo electrónico disipar sus inquietudes o dudas, además
de recibir realimentación.
·
De la interacción grupal y con el docente
A
diferencia de recibir explicaciones verbales presenciales, el estudiante en
línea puede interactuar con sus pares y docente, asesor, tutor o guía entre
otros, a su propio ritmo y de acuerdo con sus posibilidades y disposición.
·
De los aportes de la internet a la riqueza
del conocimiento
La
sed de aprender y la internet son una combinación interesante para el
estudiante en línea, siempre y cuando haga uso crítico de la información y
busque la confiabilidad de las fuentes y de esa manera potencie sus
conocimientos y experiencias de aprendizaje, aceptando también las sugerencias
y guía de sus tutores en línea.
Recomendaciones interpersonales para el
estudiante en línea
·
Identificar e interpretar nuestras emociones y
reconocer el efecto que tienen en nosotros mismos y en los demás.
·
Controlar y manejar nuestras emociones y el
cómo reaccionamos para sí poder adaptarnos a las circunstancias que todo el
tiempo están cambiando a nuestro alrededor.
·
Identificar, comprender y responder ante las
circunstancias, para atender y entender a los demás.
·
Saber tratar con los demás, influir
positivamente, motivar e inspirar, trabajar en equipo y mejorar la manera en la
que nos comunicamos.
·
En la medida que el estudiante en línea
desarrolle e incremente sus habilidades tanto académicas como interpersonales
el estudiante podrá superar sus propios retos académicos. Y eso lo llevará:
1. A
pensar creativamente
2. A
desarrollar y potenciar el desarrollo de habilidades científicas, tecnológicas
y sociales que favorezcan la toma de decisiones, la solución de problemas, la
integración, organización y comprensión de la información; pero…
3. Principalmente
el aprender a aprender.
Retos
para el estudiante en línea
·
Una actitud
crítica y creativa de las TIC y participar activamente durante su formación
académica.
·
Cuestionar, replantear, investigar e idear
nuevas formas de descubrir, con el impulso de seguir explorando y generar la
oportunidad para obtener más conocimientos.
·
Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante,
valiéndose de la creatividad, la comunicación, la colaboración y la resolución
de problemas.
·
Optimizar la comunicación escrita, que es el
recurso más sólido para expresarse en la modalidad en línea, por lo que deberá
optimizar el uso de la gramática, sintaxis y semántica.
Conclusión
De acuerdo a la información presentada, el ser
un estudiante en línea implica ciertos saberes, actitudes, retos, exigencias,
ventajas y compromisos, pero sobre todo la disposición de aprender, la
educación en línea no tiene porqué concebirse como fácil o difícil, el
estudiante en línea tiene ante sí la oportunidad de marcar su propio ritmo de
aprendizaje y de trazar sus horizontes de estudio de acuerdo con sus metas
académicas.
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